Севиндж Мамедова

Образование

2011–2015 — Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, бакалавриат по направлению «Зарубежная филология»
2015–2017 — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», магистратура по направлению «Политическая лингвистика»

Опыт работы

2020–н.в — Keelevärav OÜ, преподаватель английского и русского языков
2018 — AS Dialoog, преподаватель английского языка
Педагогическая практика — частная школа им. М.В. Ломоносова и Академическая школа №186 (Нижний Новгород); преподавание английского и русского языков, литературы и русского языка как иностранного

Курсы повышения квалификации и профессионального развития

2026 — Envisioning Educational Transformation, University of Michigan (Coursera Online Course)

2026 — ELTOC Chapter 12: Generative AI Meets Test Integrity: What Actually Works, Oxford University Press

2025 — Inquiring Young Minds: Teaching Media Literacy, National Geographic Learning Webinar

2025 — Oxford Test of English: Passport to Success, Oxford Professional Development Webinar

2024 — World to Classroom Day: Play — The Work of the Child. A Healthy Mind in a Healthy Body – The Importance of Social Emotional Learning, National Geographic Learning & Krisostomus Event, Tallinn

2024 — Project-Based Learning and Multimodality, Oxford Professional Development Day, Tallinn

2024 — ELTOC Chapter 9, Block 3, Oxford Professional Development Event

2024 — Easy Tools for Foreign Languages Educators, Erasmus+ Project, Tallinn

2023 — Oxford English Hub Introduction, Oxford Professional Development Webinar

2023 — Reading as a Non-Cognitive Skill; Assessment to Help Learners Make Progress, Oxford Professional Development Day

2023 — Managing Mixed Abilities Amongst Primary Learners, Oxford Professional Development Webinar

2022 — Mixed Ability Classes: Games That Teach, Macmillan Education Online Conference

2022 — Lihtsad ja tõhusad mängud eesti keele tundides, Tallinn

О преподавании

Я убеждена, что новый язык — это как новый мир, а преподаватель иностранного языка является своего рода проводником, который помогает открыть двери и шагнуть в неизвестный, но удивительно интересный мир. Как бы необычно это ни звучало, с освоением нового языка у человека появляется «новая личность» — он обогащается не только новым словарным запасом, но и культурными реалиями, которые являются неотъемлемой частью процесса изучения языка.

Я считаю, что важнейшими качествами учителя являются умение обучать и находить индивидуальный подход к каждому ученику.

Мне близки педагогические взгляды Льва Толстого, который говорил, что «идеальный учитель — это тот, кто сочетает любовь к своему делу и любовь к ученикам». Именно эти два чувства и привели меня в профессию преподавателя.