Eesti keele toetav õpe 1. klassi õpilastele

1. klassi lõpetaja oskab:

Kuulamine

Mõistab eakohasel tasemel lihtsaid vestlusi ning lühikeste jutustuste, teadete ja sõnumite sisu, kui need on talle tuttaval teemal, seotud igapäevaste tegevustega ning esitatud aeglaselt ja selgelt. Vajab kordamist ja selget hääldust.

Lugemine

Loeb üldkasutatava sõnavaraga lühikesi tavatekste nn täissõna meetodil; leiab eakohasel tasemel tekstis sisalduvat infot ja saab aru lihtsama teksti mõttest. Lugemise tempo on aeglane.

Rääkimine

Oskab eakohasel tasemel kirjeldada lähiümbrust, igapäevaseid toiminguid ja inimesi. Kasutab põhisõnavara ja lihtsamaid käibefraase, grammatilisi konstruktsioone ning lausemalle. Suudab eakohasel tasemel alustada ja lõpetada lühivestlust, kuid ei suuda seda juhtida.

Kirjutamine

Koostab õpitud sõnavara piires lähiümbruse ja inimeste kirjeldusi. Kirjutab lihtsaid teateid igapäevaeluga seotud tegevustel (nt postkaart, kutse); koostab lühisõnumeid. Oskab näidise järgi koostada lühikesi tekste, abivahendina kasutab õpikusõnastikku.

Grammatika

Kasutab eakohasel tasemel mõningaid lihtsaid tarindeid, kuid teeb sageli vigu grammatika põhivaras (nt ajab segi ajavormid või eksib aluse ja öeldise ühildamisel). Teab põhiarvsõnu 100-piires, järgarvsõnu 10-piires nimetavas käändes. Tunneb ära sõnade ainsus- ja mitmusvormid, jaatava ja eitava kõne, moodustab lihtsamaid küsilauseid.

ÕPPESISU

1. Mina ja teised

Enda tutvustamine; enda, pereliikmete, kaaslaste ja sõprade kirjeldamine.

2. Kodu ja koduümbrus

Aastaring, kodu, kodukoht, kodukoha loodus, kodused toimingud, perekondlikud sündmused.

3. Eesti

Suuremad linnad, riiklikud ja rahvuslikud sümbolid, rahvakalendri tähtpäevad.

4. Riigid ja nende kultuur

Naaberriigid, pealinnad.

5. Igapäevaelu. Õppimine ja töö

Tervis, kool, kooliruumid, koolitarbed, õppeained, koolitee, arvud, geomeetrilised kujundid, viisakusväljendid, liiklusvahendid, värvid, toiduained, riideesemed.

6. Vaba aeg

Mänguasjad, lemmiktegevused, mängude juhendid.